¿CÓMO FORMAR A LA PRÓXIMA GENERACIÓN DE INNOVADORES E INVENTORES ?
Queríamos compartir con ustedes un interesante enfoque educativo que nos inspira a diario en el desarrollo de Koa Koa. Esto es pedagogía S. T. E. A. M.
Otro acrónimo ? Sí, pero este está lleno de significado.
En los países anglosajones, la educación científica-dice S. T. E. M - abarca cuatro disciplinas: Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Matemáticas. Pero hoy estamos hablando más y más sobre S. T. E. A. M: es el mismo acrónimo al que añadimos un A para ARTE.
- La ciencia y la tecnología en el centro del progreso
En nuestro mundo ultraconectado, la ciencia y la tecnología son los motores de la innovación y la prosperidad. La educación científica es estratégica, Barack Obama lo había convertido en su caballo de batalla al inyectar fondos significativos en la educación científica de los pequeños estadounidenses, la salida del ranking PISA se observa cada año con ansiedad por parte de los gobiernos…
Pero en medio de este consenso, un número creciente de expertos, académicos y estudiantes abogan por agregar arte a esta enseñanza. ¡Sí, ART !
- Combinar Arte y Ciencia no es nuevo
Nos resulta difícil percibir las conexiones entre arte y ciencia (principalmente debido a nuestro sistema educativo que los separa o incluso se opone a ellos), y sin embargo siempre ha existido.
Leornard da Vinci: brillante inventor junto con un pintor excepcional, Abbott Thayer: sus pinturas hicieron posible inventar el camuflaje, la NASA utilizó el "Claroscuro" (una técnica renacentista) para orquestar los colores de los datos y aumentar los contrastes, etc.
= > La lista sigue siendo larga pero acabemos con la empresa emblemática de este enfoque : Manzana. Steve Jobs fue capaz de revolucionar la empresa poniendo al ingeniero y al diseñador al mismo nivel, y haciéndolos colaborar en todas las etapas del desarrollo del producto.
- Arte + STEM = Innovación
Fue John Maeda, ex director de la Escuela de Diseño de Rhode Island, fundador del MIT Media Lab, artista e ingeniero de fama mundial, ahora VC en Silicon Valley, quien popularizó este enfoque. Para él, la innovación proviene de esta capacidad de combinar Arte, Ciencia y Tecnología. Sus estudios de diseño en Japón le permitieron-según él - "desprogramar su cerebro" después de una licenciatura en Ciencias de la Computación en el MIT.
Para sintetizar (forzando la línea), es :
- Para científicos: formar científicos capaces de pensar creativamente, de tener en cuenta las emociones, el aspecto visual, y conscientes de que sus productos también deben ser deseables para ser accesibles.
- Para profesiones creativas: inspirarse en el enfoque científico centrado en la demostración,razonamiento deductivo, resolución de problemas, etc.
El movimiento STEAM se está desarrollando en todo el mundo: la Universidad de Londres ahora tiene un "Jefe de STEAM", el programa educativo del canal ABC" Sesame Street " lanzará transmisiones de STEAM, etc.
No esperamos que nuestros futuros ingenieros sean el próximo Picasso o Matisse....pero sería muy bueno si estuvieran entrenados de acuerdo con la metodología transdisciplinaria de STEAM( ver tabla a continuación): capacidad de colaborar y comunicarse, teniendo en cuenta los aspectos visuales y emocionales, siendo conscientes de que un producto también debe ser deseable…
En Koa KoaHemos optado por poner este enfoque de VAPOR en el corazón de la empresa y el diseño de nuestros productos. Nuestros kits permiten descubrir las ciencias pero de una manera más creativa e imaginativa (entender el papel del cerebro en la visión construyendo gafas que simulan la visión animal, engranajes haciendo un timbre de puerta de manivela, colorear una camiseta muy gráfica para descubrir su anatomía, etc.).
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